市级优秀班主任何利平：没有爱，就没有真正的教育

9月10日下午，桃源小学二年级2班的教室里一片欢腾：家长来到学校，与孩子们一起开展国学诵读活动。在热烈的诵读氛围里，老师在一旁引导、鼓励，让孩子们燃起蓬勃的阅读兴趣。

这位始终面带笑容的老师，就是他们的班主任、语文老师何利平。

20年，爱心贯穿教育始终

在一线从教20年，何利平时常思考：在学习生活中应该给学生带来些什么？她认为：班主任应该给孩子们以情感、以道理、以信心、以欢乐。没有爱，就没有真正的教育！

为此，她为自己带的班命名为“小鲤鱼中队”，带着孩子和家长一起制作出独具特色的班徽、班服、班帽，以及“小鲤鱼中队”各项奖章。作为一名经验丰富的班主任，何利平深知对于低年级段的孩子，建立信心、激发兴趣是最重要的，能使学生认清自己的优点，产生愉快的体验，增强进一步发展优点的信心与愿望。

于是，她制定出一整套奖励机制，制作出极具个性的“班级货币”——“小鲤鱼奖励卡片”，并细化奖励规则：分为“阅读之星”“课堂小明星”“小小书法家”“进步之星”“团结之星”等种类。孩子在课堂上有优秀表现时，会得到“课堂小明星”奖励卡；孩子学习有进步时，会得到“进步之星”奖励卡；孩子阅读表现良好时，会得到“阅读之星”奖励卡……而这些最终会在期末兑换成奖品，让孩子们备受鼓舞，从而继续保持优点，勇争上游。

创新，激发学生阅读兴趣

作为一名语文老师，何利平对学生的文化知识教育也从未松懈。她深知学好语文，阅读十分重要，如何让孩子们从小爱上阅读、培养良好的阅读习惯，何利平一直在努力。她在班级探索开展了“童书漂流”“阅读存折”“国学诵读”等系列常态化阅读活动。

何利平组织了几位经常在网上购物的妈妈进行购书培训，告诉她们如何在一些网站买到优惠的且适合班级学生阅读的书籍。另一方面，组织家长一起，在网上购买“漂书袋”以及“数字编号”，并将编号缝制在书袋上。书到齐后，利用一个晚上的时间，和懂电脑的爸爸妈妈一起，整理班级图书，给图书分类、编号、分装、输机，并装袋。

这样，班上每个同学都有了一个“漂书袋”，并实行两周一换，于是每个孩子只用了买六本书的价钱，就可以看几百本书，大大扩展了阅读面。随后，与“童书漂流”相配套的“小鲤鱼阅读存折”诞生：每天，孩子们根据自己的阅读内容，认真填写好“阅读存折”。一周优秀的“存折”会有相应的“小鲤鱼”卡片作为奖励，进一步激发学生的阅读兴趣。

为使孩子们的阅读更有深度，何利平会让他们接受国学教育，从《三字经》《弟子规》《增广贤文》到《宋词》《论语》，通过“读、诵、讲、唱、品、悟”，让孩子们在朗朗书声中感受国学的魅力。“国学卡”的制作和填写，也让孩子们积累了更多经典句子……

用心付出，呵护成长。何利平在这个过程中也实现了自身价值：她所带班级被评为“长寿区红旗中队”，并多次被评为书香教室、完美教室、静美班级；她荣获第四届“长寿区十佳少先队辅导员”“长寿区优秀班主任”、素质教育先进个人等荣誉，被评为重庆市2021年市级优秀班主任宣传人选……